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孩子听觉信息采集武汉代孕的重要性

  那什么是“噪音”呢?类别例如备注第一类超出儿童正常能够接受分贝的声响孩子成长环境临近机场、工厂厂房;电视等音像制品播放时间长、音量大等。 第二类杂乱无序孩子成长环境临近街道、大型市场;日常家里到访客人较多等。 第三类家庭环境家庭成员长期不合,争执不断;陪孩子成长的人更换频繁等。 第四类临时异常声响重重的关门声;重金属音乐等。 
  在这种环境下提供给孩子的听觉信息,会对孩子“逻辑思维”基本结构的创建和丰富成长产生非常大的不良影响。也就是说,当孩子积极主动地收集采集、储存信息的时候,因受外界非正常自然状态武汉代孕下发出的声响干扰,会造成:
  孩子逻辑思维编织活动的暂时停歇或彻底阻断;
  孩子此时采集的信息不准确;
  孩子不良采集习惯的形成;
  孩子不良的逻辑思维编织习惯的形成;
  ……
  这种现象形成的逻辑思维,我们说是非正常的,是不健康的。
  这种信息长期而多次的采集会迟滞孩子逻辑思维基本结构的创建和丰富发展过程,会抑制孩子逻辑思维长度的自我延伸。在孩子多动症形成的原因中,其中有一种原因就是受“噪音污染”影响形成的,我们称之为“先天噪音污染并发后天少儿多动症”
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